Publicaties & Toolbox 
Interprofessionele Educatie & samenwerking

Overzicht van diverse publicaties van wetenschappelijk onderzoek, artikelen, video's & een toolbox met best-practices

Deel kennis!
Artikelen, tools, filmpjes, onderzoeksprojecten over nieuwe inzichten, ontwikkelingen en tools op het gebied van interprofessionele samenwerking en educatie in zorg, welzijn en maatschappelijk domein kunnen op deze site opgenomen worden.  Mail naar info@ipes-nederland.nl
Voorwaarde is dat de auteurs toestemming gegeven hebben voor plaatsing


  


    

Video's

Toelichting

IP samenwerken

Algemene introductie op belang van interprofessioneel samenwerken en knelpunten in de eerste lijn

IP samenwerken

Beschrijving van een samenwerkingsmodel; een uitleg van de factoren die van invloed zijn op samenwerken binnen een team     

 IPE en Triple Aim

fimpje over IPE en Triple Aim Mooi compact en informatief
Training health professionals for better health and better care at lower cost: IPE

IP samenwerken in het Algemeen ziekenhuis

Onderzoek naar het belang van interprofessioneel samenwerken en knelpunten in het algemeen ziekenhuis


Tools, Rapporten & Publicaties over Interprofessionele Educatie & Samenwerking 

 
Onderwerp

Korte omschrijving

Contactpersoon/organisatie

Toolbox

Toolbox leren-NFU:
Interprofessioneel
samenwerken

Deze toolbox bevat korte beschrijvingen van goede praktijken van leren interprofessioneel samenwerken in de patiëntenzorg, vanuit onderwijs, opleiding, bij- en nascholing, én werkplekleren.

  NFU.
  Nederlandse Federatie v. 
  UMC’s




Rapport

Opleiden voor 2030
Anders kijken, anders leren, anders doen

2e rapport van de cie.Kervezee over grensoverstijgend leren en opleiden in zorg en welzijn in het digitale tijdperk.

  Kwaliteitsinstituut
  Opleiden voor 2030


Dossier

Dossier interprofessioneel samenwerken,
hulpverleners en patiënt delen verantwoordelijkheid
Artikel TVZ oktober 2015

Artikel over de ontwikkelingen op het gebied van interprofessionele educatie en samenwerking in Nederland

  TVZ-

Inspiratiebrief

Inspiratiebrief vereniging hogescholen 2015-2017

Interprofessioneel samenwerken is een van de 3 speerpunten in de inspiratiebrief vereniging hogescholen 2015 

  SAC

Wetenschappelijk


onderzoek



Proefschrift

Interprofessional collaboration in primary care teams.
Development and evaluation of a multifaceted programme to enhance
patient‐centredness and efficiency

The aim of the research: to explore the key factors for improving primary care professionals’ interprofessional collaboration for the development of patient‐centred care plans. This thesis reports on three phases,
including eight studies. Starting by exploring the field of interprofessional collaboration and an in‐depth problem analysis of current practice (phase 1), followed by a programme development process characterised by co‐creation with intended users (phase 2), and finally evaluation of the resulting programme
(phase 3).

Jerôme van Dongen, December 2017

Artikelen
Domeinoverstijgend samenwerken in een wijk,kan dat?
Samen leren als zorgteam, gemeente en zorgverzekeraar
Nederland staat voor de uitdaging om adequate zorg en ondersteuning te bieden aan een groeiende groep
kwetsbare ouderen met chronische, complexe zorgvragen. Een holistische blik is nodig om de kwaliteit van leven
van de oudere centraal te stellen. Goede en effi ciënte afstemming tussen huisartsen en andere zorgverleners
is daarom van groot belang. Het faciliteren van een integraal aanbod van zorg en welzijn vereist een goed
functionerend interprofessioneel team in wijk of dorp. Gemeenten, zorgverzekeraars en andere zorgdisciplines
zijn hierin belangrijke samenwerkingspartners. Wat betekent dat voor eerstelijnszorgverleners? Waar liggen
uitdagingen en kansen? Lessen uit het Zuid-Limburgse dorp Elsloo.

 Dr. Anneke van Dijk - de Vries, post
 doc
onderzoeker Universiteit
 Maastricht en
coördinator
 Zorgnetwerk Elsloo

 Drs. Lynn Rulkens, 
 
programmamanager Innovatie & 
 Advies*, zorgverzekeraar CZ 
 Mr. Hub Janssen, wethouder Sociaal
 Domein
gemeente Stein
 Dr. Loes van Bokhoven, huisarts en 
 universitair
hoofddocent 
 Universiteit Maastricht

* ten tijde van het schrijven van dit artikel
DE EERSTELIJNS juni 2018

Sustainable interprofessional teamwork needs
a team-friendly healthcare system: Experiences
from a collaborative Dutch programme

Interprofessional teamfriendly healthcare system

 Anneke van Dijk-de Vries, Jerôme
 Jean
Jacques van Dongen & Marloes
 Amantia
van Bokhoven (2016)


 Journal of Interprofessional Care 
 http://dx.doi.org/10.1080
 /13561820.2016.1237481




De noodzaak van interprofessioneel leren is groot. 

"Als je elkaar hebt ontmoet pak je sneller de telefoon". Interview over interprofessioneel opleiden en samenwerken bij de eerstelijns vervolgopleidingen RadboudUMC

 Nynke Scherpbier, Natasja Looman. 
 Artikel in Verbind, het relatie magazine
 voor en met eerstelijns partners van
 RadboudUMC, juni 2018





Students’ motivation for interprofessional collaboration after their experience on an IPE ward, UMC Utrecht

Students’ motivation for interprofessional collaboration after their experience on an IPE ward: A qualitative analysis framed by self-determination theory
tweede paper, waarin het onderzoek naar de IPE afdeling van UMC Utrecht (interne geneeskunde) beschreven is.


 Cora L. F. Visser, Rashmi A.
 Kusukar, Gerda Croiset, Hendrika E. 
 Westerveld 

Medical Teacher 2018

"Patienteninformatie delen,
wat mag wel wat mag niet"


Voor het afstemmen van zorg moeten zorgverleners informatie
met elkaar delen. Er is dan ook een grote diversiteit aan (nieuwe)
interprofessionele overlegvormen. Maar patiëntgerelateerde informatie
delen mag niet zomaar. Daarvoor gelden verschillende wetten
en regels. In dit artikel zetten we ze op een rijtje.

 Jerôme van Dongen,
 Arie de Jong,
 Loes van Bokhoven

TVZ 2017 nr. 1


A scoping review to understand “leadership” ininterprofessional education and practice

A scoping review to understand 'leadership"in interprofessional eductation and practice.

Journal of Interprofesional Care, 30:4, 408-415, DOI:10.3109/13561820.2016.1150260

 Margo L. Brewer, Helen Louise 
 Flavell, Franziska Trede & Megan 
 Smith



Creative Arts
The arts for health and wellbeing.

The short report

A calling for an informed and openminded
willingness to accept that the arts can
make a significant contribution to addressing
a number of the pressing issues faced by our
health and social care systems.

 All-Party Parliamentary Group 
 (APPG) on Arts, Health and 
 Wellbeing Inquiry


Learning intraprofessional collaboration by participating in a consultation programme: what and how did primary and secondary care trainees learn?

Artikel over het gezamenlijk opleiden van huisartsen en internisten met behulp van een online consultatie module en begeleidend onderwijs.

 Marijn Janssen
 Margaretha H. Sagasser,
 Elisabeth A. M. Laro,             
 Jacqueline de Graaf,


 Nynke D. Scherpbier-de Haan

Perceptions of residents, medical and nursing students about Interprofessional education

 A systematic review of the
quantitative and qualitative literature

 Cora L.F. Visser,
 Johannes C.F. Ket,
 Gerda Croiset,
 Rashmi A. Kusurkar


Patienteninformatie delen. 
wat mag wel, wat mag niet


Artikel over de wet- en regelgeving met betrekking tot het delen van patiënt gerelateerde informatie tijdens interprofessioneel overleg. 
"Dit artikel is met toestemming van de redactie overgenomen uit TvZ Tijdschrift voor verpleegkundig experts 2017, nr. 1, www.tvzdirect.nl

 Jerôme van Dongen,  
 gezondheidswetenschapper
 en onderzoeker Zuyd Hogeschool
 Arie de Jong, huisarts in
 Goirle, jurist
 Loes van Bokhoven, huisarts
 in Elsloo, staflid vakgroep
 Huisartsgeneeskunde,
 Universiteit Maastricht


 

Conventant interprofessioneel opleiden tussen Radboudumc en HAN
Sparkcentres koplopers in  
interprofessioneel leren


Beide organisaties gaan samen werken aan interprofessioneel opleiden. O.a. het ontwikkelen van een gezamenlijk competentie framework, gezamenlijke docentprofessionalisering en gezamenlijk opleiden op leerafdelingen en in SPARKcentra

 HAN en Radboud UMC

 

“Dokteren doe je niet
alleen”
Artikel in Huisarts en wetenschap, nov. 2014


 De gezondheidszorg van de toekomst vraagt professionals die efficiënt kunnen samenwerken. Dat betekent dat het medisch onderwijs van nú niet om interprofessioneel leren heen kan. Laten we met elkaar de handschoen oppakken en aan de slag gaan om bij te dragen aan een toekomstbestendige zorg en opleiding.

  Nynke scherpbier-de Haan
  Radboud UMC Nijmegen


 

Sharing knowledge in the hospital across status barriers

Nurses and doctors tend to share their knowledge mostly with colleagues in their own professional group. And this can represent a missed opportunity for hospitals that rely on up-to-date knowledge to provide high quality patient care with budgets that are constantly under pressure, 

  Dr Stefano Tasselli
  Rotterdam School of
  Management,     
  Erasmus University (RSM).




Best Practices



 

 

 
‘‘They Are Talking About Me, but Not with Me’’

A Focus Group study to explore the patient perspective on Interprofessional
Team Meetings in Primary Care


Patiëntperspectief en - participatie in het interprofessionele teamoverleg.


  Jerome van Dongen

  Maarten de Wit

  Hester Smeets

  Esther Stoffers

  Marloes van Bokhoven

  Ramon Daniëls


'Vergeet de voorzitter niet'


Uit observaties in de praktijk wordt duidelijk dat er nog veel winst te behalen isin het beter organiseren  en begeleiden van interprofessioneel teamoverleg en het betrekkennvan het patiëntperspectief.

  Jerôme van Dongen,  
  promovendus 
  ZuydHogeschool
  Loes van Bokhoven,
  huisarts


Research paper:
'Successful participation of patients in interprofessional team
meetings: A qualitative study'


Objective: To gain more insight into how health-care professionals and patients, who are used to participate in interprofessional team meetings, experience and organize patient participation in the team meetings.

  Jerôme van Dongen MSc,  
  Iris Habets Medical
  student,

  Anna Beurskens PhD,
  Marloes van Bokhoven MD
  PhD


'Sustainable interprofessional teamwork needs a team-friendly healthcare system: Experiences from a collaborative Dutch programme'


The aim of the article is to examine experience- based issues regarding internal organisation, perspective and definition of effective interprofessional teamwork

  Anneke van Dijk-de Vries,
  Jerôme van Dongen
  Marloes van Bokhoven


Research article:

'Developing interprofessional care plans in
chronic care: a scoping review'

Interprofessional collaboration and the use of shared care plans support the management of complex health care demands of patients with chronic illnesses. This study aims to get an overview of the scientific literature on developing interprofessional shared care plans.

  Jerôme van Dongen,
  Marloes
van Bokhoven,
  Ramon Daniëls,

  Trudy van der Weijden,
  Wencke
Emonts,
  Anna Beurskens



Qualitative research:

'Interprofessional primary care team meetings:
a qualitative approach comparing observations with personal opinions'

The number of people with multiple chronic conditions requiring primary care services increases. Professionals from different disciplines collaborate and coordinate care to deal with the complex health care needs. There is lack of information on current practices regarding interprofessional team (IPT) meetings.

  Jerôme van Dongen,
  Marloes
van Bokhoven,
  Ramon
Daniëlsa,
  Stephanie Lenzen,

  Trudy van der Weijden
  Anna Beurskens


Research article:

'Interprofessional collaboration regarding patients’ care plans in primary care: a focus group study into influential factors'

Improving interprofessional collaboration regarding care plan development calls for an integral approach including patient- and professional related factors, interpersonal, organisational, and external factors.

The leader of the team seems to play a key role in watching the patient perspective, organising and coordinating interprofessional collaborations and guiding the team through developments.

  Jerôme van Dongen,
  Stephanie
Lenzen,
  Marloes van Bokhoven,

  Ramon Daniëls,
  Trudy van der
Weijden,
  Anna Beurskens


 


"Best practices Interprofessionele samenwerking"


Zuyd Hogeschool onderzoekt samen met Universiteit Maastricht hoe samenwerking verbeterd kan worden in teams van meerdere disciplines die gezamenlijk zorgplannen
opstellen en streven naar interprofessioneel werken dat
verder gaat dan een multidisciplinaire aanpak.

  Claudy Cobben,
  Jerôme van
Dongen,
  Loes van Bokhoven,


  Ramon Daniëls,
  Maastricht University,
  Zuyd hogeschool



 


Paper:

Social Networks and Inter-professional Knowledge Transfer: The Case of Healthcare Professionals. Organization Studies, 36 (7), 841-872

 

Onderzoek naar het belang van interprofessioneel samenwerken en knelpunten in het algemeen ziekenhuis

  Dr Stefano Tasselli
  Rotterdam School of
  Management,  
  Erasmus University (RSM).

 


Interprofessional collaboration in primary health care:
 a review of facilitators and barriers perceived by involved actors

Onderzoek naar factoren die samenwerking in de eerste lijn bevorderen en belemmeren.

  I.Supper, 
  O.Catala,M.Lustman, 

  C.Chemla, Y.Bourqueil,
  L.Letrilliart
 
Oxford University,
  Faculty of Public Health.


 




Cookies helpen ons onze services te leveren. Door onze services te gebruiken, geeft u aan akkoord te gaan met ons gebruik van cookies. OK